Depuis qu’elle est toute petite, ma poupoune a une passion pour les chaines.
Mais toutes ces étiquettes à trier, le fait qu’elle soit seule pour la faire, ont émoussé (le mot est faible) son bel enthousiasme.
Et je trouve vraiment dommage de ne pas profiter de ce matériel, je l’ai donc adapté pour que nous puissions apprendre les tables jusqu’à 10 fois x…
Ce n’est pas vraiment conventionnel, je le reconnais. Je dirais même Montessori mais pas que, comme mon amie Anaïs ! Mais comme nous manque l’émulation de la classe, il faut faire des concessions !
(j’ai réutilisé, la chaine de 5 qui a 12 fois le 5… de l’horloge, mais cela ne convenait pas à la demoiselle qui voulait que ce soit très joli, donc, j’ai dû enlever les 2 maillons en trop)
J’ai donc mis en place des chaines de type 1 fois x, 2 fois x… 10 fois x ainsi que les étiquettes correspondantes.
Et ça marche ! Elle qui n’aime pas travailler (là aussi le mot est faible !) nous a sorti dimanche après midi la chaine de 2 (si c’est pas spontané, ça !) et s’est mise à la travailler. Le lendemain, alors que nous étions en voiture, me elle me l’a récité (encore spontanément). Ouf, une de sue !
Après, j’utilise le tableau de correction du tableau de 100 avec un crayon type lyra pour commencer le travail des multiples.
La poupoune est très enthousiaste pour ce travail « de grand » et ne se lasse pas.
J’avais anticipé (en formation) que les barres allaient bouger trop facilement. C’est pourquoi je les ai faites en bois. En plus elles sont gravées, ce qui permet de juste les cirer en rouge ou bleu. Le top.
Nous avançons bien. Je lui sers de scribe, mais déjà, elle veut écrire les + et les =. Peu à peu elle entre dans l’écriture car au jour où j’écris, elle a déjà voulu écrire les 1, 2, et 3.
Nous écrivons sur un petit carnet. O la bonne inspiration ! Cela me permet d’écrire la date. « Hier, nous étions lundi, aujourd’hui, nous sommes … » Vérification effectuée, l’air de rien. Pour la date, c’est pareil.
Pour fabriquer vos mémorisations, vous pouvez choisir sur le site les éléments que vous ne pouvez faire vous mêmes :
Couper le fil fin (compter 2 fois la longueur des barrettes + 10 cm) Il en faut 2 pour chaque plaque.
Replier ces longueurs en 2. Les plier à la pince, mais en laissant bien la place pour le fil qu’elles retiendront(on peut les aplatir beaucoup plus que sur cette photo !) mais pas trop quand même !
Glisser la première barrette (je la positionne entre la 2è et la 3è perle de chaque côté, d’autres la positionnent après la première perle)
Croiser les fils avec la pince.
Insérer la 2è barrette, croiser… ainsi de suite jusqu’à la dernière.
Entrecroiser après la 10è.
Repasser le fil en arrière pour recouper et éviter que l’on puisse se blesser avec le fil recoupé.
Cubes :
Préparer le bon nombre de plaques, 10 pour un cube de 1000.
Couper le fil fin. (Compter 2 fois la longueur des barrettes + 10 cm.) Il en faut 4 en tout.
Replier ces longueurs en 2 de manière asymétrique, l’un des brins étant 2 cm plus court que l’autre, le montage sera simplifié. Les plier à la pince.
Positionner les 4 longueurs repliées sur la première plaque.
Croiser les fils et plier à la pince pour bien serrer.
Présenter la plaque suivante et ainsi de suite, après la dixième, entrecroiser les fils et les faire revenir en arrière pour éviter que l’on puisse se blesser avec le fil recoupé.
Sortir le fil (1,3 mm) par le dévidoir de la bobine.
Couper une grande longueur de fil (commencer par environ 50 cm, mais on peut aller à 1 m voire un peu plus).
Former la première boucle.
Choisir le cylindre du milieu. Positionner le fil tout à fait contre le bord de la pince, entre le cylindre et la partie pince. Appuyer pour former la boucle.
Faire tourner le fil autour de la pince, jusqu’à ce que la boucle soit fermée.
Redresser la boucle.
Positionner la pince au départ de la boucle et la redresser de manière à ce qu’elle soit centrée par rapport au fil.
Enfiler les perles
Enfiler un grand nombre de perles, laisser une marge qui servira à former les boucles intermédiaires.
Faire une boucle à l’extrémité du fil pour éviter que les perles ne tombent.
Compter les perles nécessaires à la formation de la barrette. Écarter les autres au bout du fil.
Positionner la pince tout près des perles, de manière à les serrer.
Sans fermer la pince, former un angle avec le fil libre.
Fermer la pince pour commencer à former la boucle.
Finir la boucle en faisant tourner le fil autour de la pince.
Repérer l’endroit (flèche) où le fil terminera son tour une fois le fil coupé.
Positionner la pince à cet endroit pour marquer le fil. Cela permet de positionner la pince coupante juste au bon endroit.
Note : on n’est pas obligé de plier autant le fil, une simple marque suffit.
Couper la barrette
Avec la pince à boucles, terminer la boucle et la positionner.
Voici une belle barrette !
Note : On peut s’arrêter à l’étape couper et recommencer à former le début des barrettes suivantes. On passe à l’étape former la deuxième boucle une fois que toutes les barrettes sont coupées.
Note : il vaut mieux commencer par les grandes barrettes, c’est plus facile que les petites… et les chutes serviront pour les barrettes plus courtes…
Pour acheter cette pince à boucles, vous pouvez vous rendre sur 123Montessori
Lors d’un récent passage chez mon fournisseur favori, entendez Emmaüs, j’ai trouvé, enfin, un collier de perles que j’appelle aloha. Il s’agit de jolis coquillages que nous allons utiliser pour cette dernière étape pour vérifier si les 10 premiers chiffres sont bien acquis.
J’ai complété avec les billets, pris dans cette réserve si intéressante de Participassions. Il faut s’enregistrer pour pouvoir télécharger et là, c’est le document fractions étiquettes que j’ai utilisé.
J’ai ensuite cousu la bourse en prenant une tasse de 8 cm de diamètre environ et un cône de 12 cm environ. Sans oublier un lien « de récup » comme d’habitude !
Pour les chiffres qui vont avec le système décimal, j’ai décidé de les plastifier, de les coller sur des pochettes cartonnées de couleur et le résultat est assez sympa.
J’ai voulu faire une boite pour présenter les chiffres. Comme je ne suis pas toujours très précise, j’ai préféré faire un peu plus grand et c’est trop grand ! Je vous donne donc les mesures que j’aurais dû prendre :
fond 12.2 cm par 3.5 cm. Les devants font 2 cm de haut, sur les côtés, j’ai coupé 5 cm de haut et j’ai arrondi. Collé, cloué et peint, ce n’est pas mal quand même.
