Les exercices de botanique une lecture Montessori

Les exercices de botanique…

Un outil fun pour mémoriser ! 🤸‍♀️

Après s’être entraîné avec les livrets de Botanique

(retrouvez la publication directement sur notre mur ); l’enfant réinvestit ses connaissances et utilise le vocabulaire associé de manière ludique!

Grâce aux étiquettes🏷 à placer directement sur les parties de la fleur, de l’arbre et/ou de la feuille, l’apprentissage se verra ancré et maîtrisé par l’utilisation synchrone de tout le matériel de Botanique.

Ainsi, l’enfant se servira des puzzles aisément, placera les différentes parties de ceux-ci sur des cartes contourées et enfin nommera clairement ce qu’il est en train de faire. 📝

La planche auto-corrective permettra à l’enfant quant-à elle de rester autonome dans ses explorations et de se corriger le cas échéant. ✅️🔝

Un principe fondamental de la pédagogie de Maria Montessori encore bien mis en valeur à travers ce matériel époustouflant ! ⭐️

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https://123montessori.fr/exercices-a-partir-des-puzzles-montessori-226#/498-exercices-exercices_a_partir_des_puzzles_montessori_de_botanique

Les puzzles de Botanique en Montessori

🌿Les puzzles de Botanique… un grand classique!

Leurs formes délicates, leurs couleurs chatoyantes, les détails ! 🌱🌷

Tout est fait pour que l’enfant ne puisse pas s’empêcher de faire et défaire… 🧩

Oui, apprendre et comprendre seront la promesse de ces puzzles de Botanique !

En effet, l’observation du réel et du vivant est le premier pas vers la connaissance.

Le concret est le socle de base à privilégier : balades, observations, plantations…🪴

->Ensuite pour l’étape de la mémorisation, le passage à l’inanimé devient un vrai plaisir grâce aux puzzles de Botanique de 123Montessori . L’enfant retrouve trait pour trait ce qui l’a tant intéressé.

->Le vocabulaire sera amené après grâce à la nomenclature associée et au vocabulaire renseigné.

La nature, socle indéfectible auquel nous sommes tous attachés, n’aura plus de secret pour vos enfants. 💚

Un bon moyen de la préserver non ? 🫶

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https://123montessori.fr/puzzles-de-botanique-en-montessori-32#/569-botanique-3_puzzles_montessori

Les puzzles de zoologie

🐎🐢🐠Les puzzles de Zoologie, quel matériel fascinant ! 🐝🐦

Clairement, l’un des plus utilisé par les enfants tant les possibilités d’apprentissages sont immenses ! 💫

Oui parce qu’avec ces puzzles, nous pouvons accéder à un grand champs fertile de travail !

C’est un boulevard qui s’ouvrira devant vos enfants tant les questionnements pourront être nombreux !

Par l’observation du réel et du vivant puis par la pratique via ces modèles fidèles à la réalité (proportions, couleurs..) l’enfant poursuivra l’étude inébranlable du monde qui l’entoure. 🌍✨️

Le concret, la répétition, la concentration et le respect de l’élan intérieur sont tant d’étapes qui mèneront à l’abstraction et à la construction d’une pensée logique, riche et florissante ! 🧩🪻🧩

Et le premier pas, c’est ici 👇

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https://123montessori.fr/puzzles-de-zoologie-en-montessori-236#/563-zoologie-5_puzzles_montessori_d_an

Les images séquentielles

🖼 Les images séquentielles▪️▪️▪️

Les enfants aiment les histoires c’est bien connu ! Ils adorent les détails, regarder les couleurs et retrouver des éléments de leur quotidien.

Ces images un peu désuètes aideront les enfants à s’exprimer.

Comment ❓️

🔸️Dès que l’enfant commence à faire des phrases, il utilisera son vocabulaire pour les décrire.

🔸️Puis, en reprenant régulièrement les images, la description s’enrichira, les mots seront mieux choisis et l’histoire de plus en plus longue.

🔸️Enfin, vous pourrez ensemble introduire des adverbes de temps comme :  » Premièrement ensuite, puis, soudain, brusquement..

⭐️Vous serez peut-être surpris de voir que dans un premier temps l’ordre n’est pas celui auquel vous auriez pensé mais peu à peu l’enfant créera sa propre logique et sera capable de décomposer une action dans le temps avec un vocabulaire riche et complexe.

Et le principal c’est de les faire parler !😊

Ce précieux matériel peut aussi être utilisé à l’écrit en rédigeant de petites phrases puis un texte pour chaque séquence.

👉C’est un outil motivant qui trouvera sa place en classe afin mettre en valeur la production de chacun, à la maison pour soutenir les apprentissages mais c’est aussi une pépite ✨️pour les orthophonistes et autres professionnels !

https://123montessori.fr/images-sequentielles-recits-montessori-7-series-de-6-images-76

#sexprimer #orthophonie #apprendreparlejeu

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Le cabinet des feuilles de botanique

🌬 🍂Le froid vigoureux de l’automne s’installant, reste le plaisir de sauter dans les flaques, de se balader en forêt, de ramasser de jolies feuilles colorées, d »observer la vie qui doucement ralentit son rythme… 🍂

De retour à la maison, quoi de mieux que de poursuivre l’exploration

et d’en apprendre plus sur toutes ces trouvailles feuillues ! 🔎🍁

Le Cabinet de Botanique est un concentré de beauté ;

tant par sa fabrication délicate que par ses précieux tiroirs

regorgeant de reproductions précises et fidèles à la réalité. 🌿🌱🍃

Poursuivre l’exploration grâce au Cabinet de Botanique 123 Montessori

c’est permettre à l’enfant de :

– reconnaître les feuilles simples (alternées, opposées) et composées ;

– tracer le contour des feuilles, de suivre leur lignes délicates, d’en enregistrer chaque détail ! ✍️

https://123montessori.fr/puzzles-du-cabinet-des-feuilles…

Enfin, pour compléter ces apprentissages, le matériel des nomenclatures et le magnifique livre des arbres lui apporteront toutes les informations nécessaires à fixer ces nouveaux apprentissages.

https://123montessori.fr/livre-la-vie-des-arbres-96

Chers adultes, nous sommes certains que vous en apprendrez également beaucoup !

Il n’y a pas que les enfants qui aiment l’automne ! 🌬🍂

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Les chiffres romains (pdf inclus !)

Pour accompagner une petite que je suis en atelier, je me suis penchée sur les chiffres romains.

les chiffres romains (2)

Nous avons commencé à les observer sur la pendule
(le jeu des chiffres romains pour notre pendule est disponible ici !)

les chiffres romains (3)

Nous avons observé que si ces chiffres sont bien droits, c’est parce que les Romains aimaient graver leurs chiffres dans la pierre.
Leurs lettres et leurs chiffres ne devaient donc pas être trop arrondis.
(Nous aurions pu faire de la sculpture, mais n’en avons pas eu le temps !)

les chiffres romains (4)

Nous avons essayé de chercher la logique de ces chiffres,
les enfants l’ont facilement comprise jusqu’à 12.

Puis nous avons pris les documents de mon amie Géraldine
(voici le lien de téléchargement) et je les ai fait travailler sur les cartes à choix.
Par étapes nous avons appris jusqu’à 100.

chiffres romains (1)

Vous trouverez les cartes à choix à télécharger ici.

La pendule et ses chiffres sont sur le site !

123 vente

Sciences : le fonctionnement du cœur

Nous avions déjà vu avec ma fille le récit du grand fleuve, mais je l’ai rappelé aux deux grandes qui participent à notre atelier du mercredi.

Car ce mercredi-là, j’avais décidé de leur présenter le cœur.

Pour cela, je me suis aidée du livre Pas à pas, les sciences en 6/12 de l’école vivante.

La séance est très bien décrite (et nous ferons les autres prochainement !)

Elles recommandent d’acheter 2 cœurs de bœuf.
1 suffit si on prend soin de regarder une vidéo avant (comme celle-là !) et il faut préciser au boucher oreillette ET ventricules,
autrement le cœur est paré et il n’a que les ventricules,
autrement dit bien moins d’intérêt ! (je crois bien qu’on va recommencer !)

coeur blog 1 copie
coeur blog 2
coeur blog 3
coeur blog 5

J’avais imprimé des images classifiées, mais je les trouve incomplètes.
Celles de Géraldine sont bien plus complètes, et je préférerai celles avec le code couleur…

Néanmoins les plus grandes ont beaucoup aimé remplir le livret de mon amie Anaïs.

Avec plein de docs, on a réussi à reproduire le schéma de circulation du sang dans le cœur… et dans le corps !

coeur blog 7
coeur blog 8

Prochaine étape … les muscles ?

Les contrastes géographiques

J’ai déjà fait un article concernant les contrastes géographiques, vous les trouverez là…
Mais ce matériel m’a été demandé par plusieurs clientes,
j’ai donc décidé de le proposer dans la boutique.

Il rassemble toutes les formes géographiques qu’on étudie
dans une classe de 3/6 ans en Montessori.

Le montage est très simple :

  • Commencer par cirer en neutre les reliefs. Laisser sécher et faire briller.
  • Placer le relief sur les fonds, marquer l’emplacement au crayon.
  • Cirer ou peindre la mer en bleu ciel, faire briller.
  • Coller le relief sur le fond en s’aidant de la marque.

Pour l’utilisation, nous vous proposons de petites étiquettes
à plier en 2 pour indiquer le nom de la formation géographique.

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Vous retrouverez les contrastes là

Le pigment bleu ici

et vous pouvez télécharger les étiquettes ici (écriture scripte ou cursive).

Les atomes

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Pour commencer la chimie, Marie Hélène nous avait parlé de cet excellent dossier de Carpe Diem (je m’en régale), mais pour les plus jeunes, c’est un peu compliqué, il faut le reconnaître.

Alors, quand j’ai vu chez une amie ce matériel, j’ai compris… qu’elle avait trouvé !

Voici comment j’ai procédé :

Je voulais que mes atomes tiennent dans un pot de confiture (c’est bien de la cuisine, la chimie, hein ?)

J’ai donc coupé une tige de bois qui m’a servi d’étalon pour les « bras » des atomes.
Pas de photo, elle n’a pas dû survivre aux rangements de mon bureau, cet article étant dans mes cartons depuis… longtemps !

Je les ai ensuite pliés avec la pince à boucles (vous la trouverez dans cette excellente boutique !)

Puis j’ai acheté des rondelles percées avec un petit trou et « beaucoup de chair » !

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Si vous aussi voulez faire les atomes, il vous faudra :

  • 16 atomes de carbone avec 4 « bras »
  • 29 atomes d’hydrogène avec 1 « bras »
  • 29 atomes d’oxygène avec 2 « bras »
  • 2 atomes de soufre avec 6 « bras »
  • 3 atomes de calcium avec 2 « bras »
  • 1 atome de chlore avec 1 bras

Pour chaque bocal, j’ai mis un couvercle avec un code couleur
(complètement inventé par moi, mais utile pour ranger la cuisine lorsque tout est achevé !)

Et j’ai écrit le nom de l’atome avec le même code couleur (ça aide à la cuisine !)

Et ensuite, qu’en fait-on de tout cela ?

Et bien des formules ! des recettes de cuisine bien sûr !

Elles sont classées en 3 niveaux, à ranger dans 3 pochettes colorées.

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Vous pouvez télécharger les formules et leur pochette en cliquant sur ce lien.

Comme je voulais faire une très jolie boite (de chaussures déguisée) j’en ai profité pour utiliser ma caméo.

Les fichiers que j’ai faits sont sous ce lien.

N’hésitez pas à me partager vos commentaires et à me montrer vos réalisations !

Le super week end de l’espace de Gaëlle Alméras

Le super week end de l’espace de Gaëlle Alméras

Présenté sous la forme d’une bande dessinée humoristique,
cette promenade dans l’espace m’a appris des choses très intéressantes.

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Les découvertes sont classées par chapitres :
système solaire, carte du ciel, spectrométrie du barbecue pour en reprendre quelques uns (malheureusement, il n’y a pas de table des matières)

Les points clé sont expliqués par des expériences concrètes
(ce que tout montessorien appréciera !)

Le seul point négatif à mon sens réside dans les dessins que je n’apprécie pas beaucoup.
Mais il faut de tout pour faire un monde, hein ?

Un excellent complément au premier grand récit.

A réserver aux bons lecteurs.

Merci à mon amie Julie qui m’a fait connaître ce livre !