Le cabinet de géométrie premium vendu sur la boutique a 38 puzzles.
Il est composé :
D’un plateau de présentation (le plateau est vendu à part)
tiroir numéro 1 : les rectangles
tiroir numéro 2 : les cercles
tiroir numéro 3 : les triangles
tiroir numéro 4 : les polygones
tiroir numéro 5 : les quadrilatères
tiroir numéro 6 : les curvilignes
Pour les colorer, vous pouvez soit les peindre, soit les cirer.
Pour la cire, elle est teintée avec du pigment (vendu sur le site) Les enformes sont peintes seulement sur le recto, Les puzzles sont peints (ou cirés) recto et verso…
Pour les chiffres qui vont avec le système décimal, j’ai décidé de les plastifier, de les coller sur des pochettes cartonnées de couleur et le résultat est assez sympa.
J’ai voulu faire une boite pour présenter les chiffres. Comme je ne suis pas toujours très précise, j’ai préféré faire un peu plus grand et c’est trop grand ! Je vous donne donc les mesures que j’aurais dû prendre :
fond 12.2 cm par 3.5 cm. Les devants font 2 cm de haut, sur les côtés, j’ai coupé 5 cm de haut et j’ai arrondi. Collé, cloué et peint, ce n’est pas mal quand même.
Lorsque l’enfant trouve laborieux d’écrire avec des lettres qui prennent trop de place et qu’il a bien compris le principe de l’écriture, nous lui proposons les petites lettres mobiles.
Bien pensé non ? 🤗😇
Leur taille se rapproche de l’écriture des livres et permet de faire une belle transition avec les premiers petits albums que les enfants liront bientôt ! 📚
Les lettres sont conçues pour « se donner la main »…🤝 il n’y aura donc pas d’interruption entre les lettres d’un même mot ce qui permettra d’écrire plus rapidement et facilement !
Un outil indispensable pour aborder aussi les dictées muettes que l’enfant dévorera les unes après les autres. ✅️
De belles perspectives pour de grands esprits ! ⚜️
●N’oubliez pas les lettres mariées -> les digrammes!
📌Saviez- vous que Maria Montessori s’était inspirée d’un pédagogue du XIXe siècle pour l’un de ses matériels ? 🤔
Il porte encore son nom aujourd’hui ! 🫢
-> Les tables de Séguin … ou comment comprendre la numération jusqu’à 99 !
Une fois que l’enfant sait dénombrer jusqu’à 10, nous introduisons le vocabulaire jusque 19, puis nous y ajoutons les quantités.
L’enfant a dorénavant compris que pour compter il faut faire défiler les unités avant d’ajouter une dizaine. (Pourquoi personne ne nous a expliqué cela comme ça ? 🙈🤷♀️)
Dans cette continuité, nous présenterons donc la deuxième table de Seguin (toujours lui 😅) qui permettra à l’enfant de dénombrer et d’acquérir le vocabulaire jusque 99!
C’est aussi dans ce contexte que l’on expliquera que 70 = 60 +10, que 80 = 4 x 20 et que 90 = 80 +10 !
(je l’ai su tard, je l’avoue 🤣🫣!)
Alors comment ça marche ?
Chaque compartiment dispose d’une glissière permettant de faire coulisser des plaques numérotées de 1 à 9, représentant les unités. Elles viendront se plaquer sur le 0 de la dizaine : démonstration parfaite : « 15 » c’est « 10 + 5 » et non « 1 + 5 » , cela fait toute la différence !
Les perles Montessori y seront bien évidemment associées afin de bien visualiser chaque quantité.
L’enfant développera ainsi son esprit critique, se préparera au calcul mental et au système décimal.✅️
Véritable mine d’or pour tous les enfants du CP et CE1, ce matériel exposera à l’enfant cette logique parfois difficile à avoir et évitera de possibles confusions. (Moui les mêmes confusions que vous et moi 😶🌫️😄)
Alors là, vous engagez une conversation qui s’annonce longue ! 😅
Compter jusqu’à 100, c’est une graaaande étape n’est-ce pas ?
Il y a même certaines écoles qui demandent à leurs élèves de faire une collection de 100 petits objets (coquillages, crayons, fèves et au top –> les cailloux 🤣) pour ritualiser cette belle étape ! 🏅
Ce matériel est véritablement hypnotisant ! Quelle quiétude, quelle fierté à la vue de ces petits jetons des nombres rangés dans l’ordre croissant.
Il s’agit de vivre, d’expérimenter les unités qui défilent et ces dizaines qui s’enchainent. ✨️
Puis, de se rendre compte que l’on peut compter en sautant ou encore de faire émerger de belles notions comme les multiples.
Chaque découverte se faisant par le travail appliqué et répété de l’enfant.📈
Vous l’aurez compris il y a 100 façons de l’utiliser! 🥁 😁
⭐️Série de douze triangles rectangles identiques aux mensurations parfaites dignes des plus grands podiums (15 x 13 x 7,5 cm -> nous n’avons pas menti 😏), dont les angles délicaaaats mesurent 30°, 60° et 90° et qu’en plus vous pourrez pigmenter en bleu ( ouh la la ☺️) !
L’enfant ne pourra qu’être ébahi par tant de boOoté et ces triangles dévoileront leurs mystères !💥
Parce que grâce à eux, exploration à gogo de toutes les formes géométriques, en autonomie et en auto-correction ! (Excusez du peu!😎)
En combinant ces stars de triangles de la Maison 123Montessori, les enfants parviendront à créer de nouvelles combinaisons, à calculer d’autres angles et à percevoir de nouvelles propriétés géométriques !
Franchement, qui, mais quiiii n’a pas envie de cela !? 🤔
N’hésitez pas à opter pour la version boîte en kit + triangles pour qu’ils soient bien rangés (cerise sur le gâteau n’est-ce pas ? 1🍒🍰)
Ce n’est pas ce que vous croyez ! Ce matériel ne ressemble en rien à vos leçons d’autrefois ( ->peut être blessant cet adverbe ?🤣🤭)
Je vous jure, ce matériel va vous réconcilier avec les mathématiques ! 🤌
-> Le cube du binôme !
Outil incroyable qui rend accessible la compréhension de l’algèbre et des identités remarquables. ( Oui, vraiment !)
Vous savez ce truc avec a² et b²…( On a dit pas de grimaces ! 👀)
🥳 Enfin un outil concret qui permet de travailler, par la discrimination visuelle et la manipulation, la dimension des carrés, des cubes, des pavés et de comprendre ENFIN et VRAIMENT les propriétés mathématiques !
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