Les barres bleues et les barres bleues et rouges

C’est un matériel très facile à bricoler à la maison… et très encombrant à envoyer !

C’est pourquoi je ne le propose pas sur la boutique.

2h barres bleues

Matériel :

5.5 m de tasseau de section carrée (1.2 ou 1.3 cm) par jeu, soit 11 m en tout.

On coupe les longueurs de 10 cm, 20 cm… 100 cm.

Et on peint la première série en bleu (ou en rouge)

Elles étaient bleues à l’origine, et aujourd’hui elles sont plutôt rouges (mais j’aime plus le bleu…)

4a barres rouges et bleues

Pour les barres bleues et rouges, même travail de découpe…

En formation, on nous a suggéré de matérialiser la limite entre les zones bleu et rouge en faisant une marque à la scie. Cela permet de prendre conscience sensoriellement du passage de 1 à 2… et ainsi de suite.

C’est aussi plus facile à peindre ensuite !

On peut aussi cirer avec de la cire teintée avec les pigments vendus sur la boutique… car il y a 4 faces… 2 couches si peinture… et c’est très long et fastidieux alors que la cire est plus facile à poser !

Je n’avais pas encore cette technique quand je les ai peintes… et je le regrette car j’aurais gagné du temps !

N’oubliez pas de visiter la boutique

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Les studias

studias 1 (1) copie

Voici un matériel pour tout jeune lecteur qui me plait beaucoup !

Car souvent un lecteur débutant peut être découragé par un livre. Là il s’agit de simples billets de lecture comprenant un mot ou deux, mais il y a derrière tout un travail de logique… et de vocabulaire.

Fabrication :

Matériel- des pochettes style pochette à élastique de couleur variée
– le support que vous trouverez sur le site Participassions (les mots clés sont : autocorrectif, langage, montessori)
Attention, sur Participassion, les studias à proprement parler (dans le verger, on trouve, dans le potager, on trouve…) sont mélangés avec les exercices pour parler correctement. Ce n’est pas très grave, mais les exercices pour parler correctement sont à présenter dans un deuxième temps, ils sont plus difficiles (et d’ailleurs n’ont pas d’illustration !)

J’ai préféré écrire les billets à la main, les enfants ne nous voient jamais assez écrire à la main…

J’ai choisi des illustrations du net.

Pour les planches de contrôle, j’ai contre collé la couleur des pochettes des billets.

Je voulais que le tout tienne dans une boite que j’avais, mais on peut très bien les mettre dans une enveloppe collée dans la pochette à élastiques… Ce sera beaucoup moins long !

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Composition du cabinet de géométrie de base

Voici enfin les photos de mon cabinet de géométrie.

Je commence par le cabinet de base :

plateau de présentation

Le tiroir numéro 1 : le carré et les rectangles

tiroir numéro 1 copie

le tiroir numéro 2 : les cercles

tiroir numéro 2 copie

le tiroir numéro 3 : les triangles

tiroir numéro 3 copie

le tiroir numéro 4 : les polygones

tiroir numéro 4 copie

et le tiroir numéro 5 : les formes originales (c’est le tiroir qui change le plus par rapport à la version premium)

tiroir numéro 5 base copie

Pour les formes, deux solutions.

Soit on les peint (recto et verso attention pour les formes, les enformes recto seulement)

soit on les cire (je vends des pigments pour la cire sur le site)

Vous pouvez acheter les puzzles sur mon site

Et autrement, n’oubliez pas de visiter la boutique (hum !!! page de pub !)

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Des cylindres de couleur peints maison !

P1080336

C’est la première fois que je vois une photo de mes cylindres de couleurs peints !

Un grand merci à celle qui a eu cette patience !

Et bon travail à son petit loup… dont on voit le bout du pied !!!

Pour la peinture, A a utilisé la gouache de son fils… et du vernis sans solvant, le tout acheté chez Wesco.
Je pense qu’ainsi, s’il y a des retouches à faire… ce ne sera pas trop difficile !!!

Si vous aussi vous souhaitez faire vos cylindres de couleur, vous pouvez les trouver sur 123Montessori… et les peindre !

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Mes premières boites de couleur

boites de couleurs 1 et 2 (3)

Commencées il y a 2 ans…
Je les avais simplement peintes. Mais je trouve que lorsque l’on peint, sans mettre de réglette sur les côtés, les tablettes ont tendance à coller les unes aux autres.

tables seguin 009
deuxième boite de couleurs

En plus, au point de vue pédagogique, c’est quand même mieux d’avoir des réglettes pour prendre soin du matériel et le prendre comme il faut.

J’ai donc ajouté des réglettes (coloris ivoire)

réglette pour préhension

Du coup, j’ai dû refaire mes boites !

Pour mes premières boites, j’avais suivi les instructions de l’atelier Montessori et de la Fabrique Montessori.
Elles sont plus grandes que celles du commerce, et que celles de ma 3è boite… faites sur les instructions de Participassions… et que je vous présenterai bientôt.

Question fabrication donc :
Pour les boites :

boites de couleurs 1 et 2 (1)

Boite numéro 1 :

Dimensions du fond : 10 cm par 7.1 cm.
pour les bords, j’ai utilisé du tasseau de 2.6 cm par 0.9 cm.
Ca marche très bien !

boites de couleurs 1 et 2 (2)

Boite numéro 2 :

pour le fond 20.3 cm par 10 cm.
pour les bords, j’ai utilisé le même tasseau de 2.6 cm par 0.9 cm.

Pour les tablettes, il faut 6 tablettes pour la première boite et 22 tablettes pour la deuxième.Les miennes mesurent 5 par 7.5 cm, en 0.5 cm d’épaisseur.

Ce n’est peut-être pas très académique, mais je trouve que sans couvercle, c’est plus attirant !

Retrouvez les supports des boites de couleurs dans la boutique :

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Les formes à dessin

Pour compléter ma gamme, j’ai aussi fait découper les formes à dessin.

Celles qu’on trouve généralement dans le commerce sont en métal, c’est plus lourd pour tenir la feuille.
Mais pour une utilisation familiale, on peut très bien prendre celles-ci qui sont en bois.

Formes à dessin montessori
Peinture pour les formes à dessin

Pour la peinture, j’ai utilisé celle ci de chez Marabou, trouvée dans un magasin de loisirs créatifs.
Le problème c’est qu’elle est mate. Ce qui n’est pas très heureux.

Du coup, j’ai aussi lasuré les formes déjà peintes avec ma lasure achetée en magasin bio.
Cela protège et rend un peu brillant, mais pas trop !

Pour compléter ma gamme, j’ai aussi fait découper les formes à dessin.

Celles qu’on trouve généralement dans le commerce sont en métal, c’est plus lourd pour tenir la feuille.
Mais pour une utilisation familiale, on peut très bien prendre celles-ci qui sont en bois.

Formes à dessin montessori
Peinture pour les formes à dessin

Pour la peinture, j’ai utilisé celle ci de chez Marabou, trouvée dans un magasin de loisirs créatifs.
Le problème c’est qu’elle est mate. Ce qui n’est pas très heureux.

Du coup, j’ai aussi lasuré les formes déjà peintes avec ma lasure achetée en magasin bio.
Cela protège et rend un peu brillant, mais pas trop !Pour compléter ma gamme, j’ai aussi fait découper les formes à dessin.

Celles qu’on trouve généralement dans le commerce sont en métal, c’est plus lourd pour tenir la feuille.
Mais pour une utilisation familiale, on peut très bien prendre celles-ci qui sont en bois.

Formes à dessin montessori
Peinture pour les formes à dessin

Pour la peinture, j’ai utilisé celle ci de chez Marabou, trouvée dans un magasin de loisirs créatifs.
Le problème c’est qu’elle est mate. Ce qui n’est pas très heureux.

Du coup, j’ai aussi lasuré les formes déjà peintes avec ma lasure achetée en magasin bio.
Cela protège et rend un peu brillant, mais pas trop !

Vous les trouverez dans la boutique

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Les ordres simples

Ici et là, je vois sur les forums et les blogs des interrogations concernant les ordres simples qu’on donne à lire aux enfants lorsqu’ils commencent à déchiffrer.

Ce n’est pas toujours facile de les écrire alors je vous en donne quelques uns :

– tape ta tête

– tape le sol

– lave le lavabo

– tape le mur

– lave le cube

– tape sur la vitre

– porte la table

– porte l’ovale

– porte le livre

– porte le canif

– porte la règle

– va lire le livre

– va à la porte

– va écrire pic

– regarde par la fenêtre

– imite le merle

– va dormir

– porte ta veste

– ferme la porte

– tire le fil de la bobine

– remue une table

– colorie une forme

– salue un camarade

– porte la dictée 3

– parle à ta petite amie

– cherche le globe

– cache ta figure

– vide ta poche

– cache la règle

– cherche une unité.

Ces petits billets sont écrits soit avec une typographie que l’enfant utilise et connait bien, soit à la main, ce qui est préférable.

Il faut les cacher dans la pièce où on travaille. Il lit l’ordre qu’il a trouvé, sans mot dire. C’est un très bon exercice … qu’on peut varier à l’infini !

Pour ceux qui n’en sont pas encore là, on commence par travailler avec les dictées muettes et les lettres mobiles que vous savez pouvoir trouver sur mon site :

Et autrement, n’oubliez pas de visiter la boutique :

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Des pochettes pour les cartes séquentielles

Quand j’ai reçu mes cartes séquentielles, je n’ai eu de cesse de faire ces petites pochettes pour les présenter.

pochette pour images séquentielles 001

Tout d’abord prendre une demi feuille de A4

pochette pour images séquentielles 002

La plier en 2

pochette pour images séquentielles 003

Vérifier que la carte tient bien dedans et mesurer pour replier la partie basse.

pochette pour images séquentielles 004
pochette pour images séquentielles 007
pochette pour images séquentielles 008

Ne pas oublier de décrire le contenu de la pochette avant de plastifier.

pochette pour images séquentielles 009

Plastifier, en laissant bien plié la partie qui servira à retenir les cartes.

pochette pour images séquentielles 010

Recouper les excès de plastique (c’est pourquoi il vaut mieux en faire 2 à la fois !)

pochette pour images séquentielles 011
pochette pour images séquentielles 012

Présenter la carte pour fendre ce qu’il faut à l’intérieur, un trait de cutter suffit.

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pochette pour images séquentielles 014
pochette pour images séquentielles 015

Et voilà, le tour est joué !

Pour les cartes séquentielles, vous les trouverez dans votre boutique Montessori préférée,
en version papier (très épais, prêtes à découper, pas besoin de plastifier)

Des boites à sons ! ou boites à bruit

Pendant ces dernières vacances, nous avions décidé, avec mes chères amies de bricolage, de faire des boites à sons (ou boites à bruit).

boites à sons 2

Nous avons essayé, comme on nous l’a appris en formation, d’utiliser des tuyaux de pvc. Ce n’est pas évident de trouver des bouchons pour les fermer…

Du coup, la solution retenue a été de découper des rondelles en bois dans des barres à rideaux… pas forcément évident, mais avec l’aide de notre ami Paulo, et de la scie à onglets, ça a été assez rondement mené !

boites à sons 1

Ensuite, nous avons coupé le pvc, sur environ 10 cm.

boites à sons 1 (1)

Ce qui nous en a fait un certain nombre, vu que nous étions 4 !

boites à sons 1 (2)

Nous avons dû raboter les rondelles pour qu’elles s’adaptent.

boites à sons 1 (3)

Puis, moins drôle, les coller à la colle néoprène, là, les gants sont de rigueur !

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Ensuite, il faut poncer, l’outil « dremmel » est très utile ! Mais il faut aussi porter un masque, car ce n’est pas vraiment écolo !

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boites à sons 1 (7)

Ensuite nous avons rempli avec :
des graines, du riz, du sel, du sable, des cailloux et aussi des rondelles métalliques.

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Et pour finir, une fois que la deuxième rangée de rondelles de bois a été collée et poncée… quel boulot, merci Carole, nous avons pu coller du papier sur le corps de la boite. Grâce à Caroline, c’est un plastique autocollant de récupération que nous avons mis, il ne risque pas ni de se décoller, ni de perdre sa couleur. Le fini est superbe !

fabrication boites à bruit montessori
boites à sons montessori
boites à sons 1 (12)

Regardez plutôt :

boites à sons 1 (14)
boites à sons 1 (15)
boites à sons 2 (1)

Enfin pour celles qui n’oseraient pas se lancer dans un tel travail, j’ai vu une autre solution dans un blog, qui me paraît intéressante, pour peu de coller les bouchons pour les bloquer, allez voir là.

Et autrement, n’oubliez pas de visiter la boutique (hum !!! page de pub !)

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