Étiquette : lire pour de vrai

  • des lectures adaptées aux lecteurs débutants

    Durant ma (déjà longue) carrière de maman,
    je me suis souvent trouvée confrontée au cruel dilemme de la lecture enfantine.

    Que leur donner à lire ?
    Qui les nourrisse, les fasse grandir, leur donne envie de reprendre un livre.
    Le constat de la difficulté à trouver des titres qui conviennent aux enfants, a abouti au site Cmonlivre (qui n’existe malheureusement plus aujourd’hui)

    Il y avait cependant un grand vide éditorial :
    celui des toutes premières lectures, celles que l’enfant a envie de choisir lorsqu’il commence à associer les lettres, qui lui fournissent des histoires qui tiennent debout, sans toutefois être compliquées.

    Trois de mes amies ont décidé de relever le défi que leur lançait Larousse, et c’est tant mieux !

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    Voici les points forts que je relève pour les premiers ouvrages de cette collection :

    • des histoires courtes, réalistes et proches des préoccupations des enfants.
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    • une progression claire :
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                     Les livres à 1 étoile sont entièrement homophoniques
                     (dictées muettes de la série rose)

                     Les livres à 2 étoiles présentent des groupes de consonnes, br, pr…
                     (dictées muettes de la série bleue)

                     Les livres à 3 étoiles introduisent les digrammes
                     (an, oi, ai, é, on, in, ou, gn et ch) (dictées muettes de la série verte)

    • les illustrations sont gaies et claires
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    • la typo utilisée peut être recopiée par l’enfant
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    • le bonus en fin de livre : avec les images et les mots
      les auteurs nous présentent l’association billet/image chère à la méthode montessori.
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    • Cerise sur le gâteau, ces ouvrages sont vendus 3.95 euros pièce, ce qui les rend accessibles au plus grand nombre.

    En bref, cette petite collection est très prometteuse pour les enfants qui commencent à lire à partir d’aujourd’hui.
    Je les recommande chaleureusement aux parents et enseignants.

    (et ma fille de 7 ans qui a commencé à bien lire depuis quelques semaines s’est régalée et attend avec impatience la sortie des suivants !)

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    (cette photo, vous l’imaginez bien est posée.
    Eh bien, elle lisait vraiment… et a relu tout le livre, pour l’occasion !)

  • Les studias

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    Voici un matériel pour tout jeune lecteur qui me plait beaucoup !

    Car souvent un lecteur débutant peut être découragé par un livre. Là il s’agit de simples billets de lecture comprenant un mot ou deux, mais il y a derrière tout un travail de logique… et de vocabulaire.

    Fabrication :

    Matériel- des pochettes style pochette à élastique de couleur variée
    – le support que vous trouverez sur le site Participassions (les mots clés sont : autocorrectif, langage, montessori)
    Attention, sur Participassion, les studias à proprement parler (dans le verger, on trouve, dans le potager, on trouve…) sont mélangés avec les exercices pour parler correctement. Ce n’est pas très grave, mais les exercices pour parler correctement sont à présenter dans un deuxième temps, ils sont plus difficiles (et d’ailleurs n’ont pas d’illustration !)

    J’ai préféré écrire les billets à la main, les enfants ne nous voient jamais assez écrire à la main…

    J’ai choisi des illustrations du net.

    Pour les planches de contrôle, j’ai contre collé la couleur des pochettes des billets.

    Je voulais que le tout tienne dans une boite que j’avais, mais on peut très bien les mettre dans une enveloppe collée dans la pochette à élastiques… Ce sera beaucoup moins long !

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