Les fuseaux-> Petits bâtons = gros raisonnement !🧠🌟
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Lorsque l’enfant connaît les chiffres en partie via le travail avec les chiffres rugueux (Rappelez-vous notre superbe publication les concernant 😎😁) il peut y associer une quantité.
Une quantité de quoi ? Pas de cacahuètes eh non !😏 Mais bien de petits fuseaux, tous, parfaitement identiques!
Passage doux à l’abstraction et à la compréhension du système décimal.
Comment ça marche alors ?
« 0 », on ne met rien. 🙅♀️
« 1 », on dépose 1 fuseau.➖️
Et ? Dans la case, « 2 » on regroupe 2 fuseaux 🟰 à l’aide d’un petit élastique ⭕️ pour constater que ce sont les 2 ensemble qui donnent la quantité « 2 », que celle-ci découle du 1 + 1 .
Et ainsi de suite…
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Beaucoup de connexions 🪢de déductions et de réflexions peuvent se réaliser grâce à ce matériel ! Alors foncez pour cette belle boîte et ses fuseaux fabriqués dans le Jura.💪
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