{"id":138,"date":"2025-06-09T08:16:03","date_gmt":"2025-06-09T08:16:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.123montessori.fr\/?p=138"},"modified":"2025-06-09T08:16:03","modified_gmt":"2025-06-09T08:16:03","slug":"les-tables-de-seguin-en-classe-montessori","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.123montessori.fr\/?p=138","title":{"rendered":"Les tables de Seguin en classe Montessori"},"content":{"rendered":"\n

\u200b<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udcccSaviez- vous que Maria Montessori s’\u00e9tait inspir\u00e9e d’un p\u00e9dagogue du XIXe si\u00e8cle pour l’un de ses mat\u00e9riels ? \ud83e\udd14<\/p>\n\n\n\n

Il porte encore son nom aujourd’hui ! \ud83e\udee2<\/p>\n\n\n\n

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-> Les tables de S\u00e9guin \u2026 ou comment comprendre la num\u00e9ration jusqu’\u00e0 99 !<\/p>\n\n\n\n

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Une fois que l’enfant sait d\u00e9nombrer jusqu’\u00e0 10, nous introduisons le vocabulaire jusque 19, puis nous y ajoutons les quantit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

L’enfant a dor\u00e9navant compris que pour compter il faut faire d\u00e9filer les unit\u00e9s avant d’ajouter une dizaine. (Pourquoi personne ne nous a expliqu\u00e9 cela comme \u00e7a ? \ud83d\ude48\ud83e\udd37\u200d\u2640\ufe0f)<\/p>\n\n\n\n

Dans cette continuit\u00e9, nous pr\u00e9senterons donc la deuxi\u00e8me table de Seguin (toujours lui \ud83d\ude05) qui permettra \u00e0 l’enfant de d\u00e9nombrer et d’acqu\u00e9rir le vocabulaire jusque 99!<\/p>\n\n\n\n

C’est aussi dans ce contexte que l’on expliquera que 70 = 60 +10, que 80 = 4 x 20 et que 90 = 80 +10 !<\/p>\n\n\n\n

(je l’ai su tard, je l’avoue \ud83e\udd23\ud83e\udee3!)<\/p>\n\n\n\n

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Alors comment \u00e7a marche ?<\/p>\n\n\n\n

Chaque compartiment dispose d’une glissi\u00e8re permettant de faire coulisser des plaques num\u00e9rot\u00e9es de 1 \u00e0 9, repr\u00e9sentant les unit\u00e9s. Elles viendront se plaquer sur le 0 de la dizaine : d\u00e9monstration parfaite : \u00ab 15 \u00bb c’est \u00ab 10 + 5 \u00bb et non \u00ab 1 + 5 \u00bb , cela fait toute la diff\u00e9rence !<\/p>\n\n\n\n

Les perles Montessori y seront bien \u00e9videmment associ\u00e9es afin de bien visualiser chaque quantit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

L’enfant d\u00e9veloppera ainsi son esprit critique, se pr\u00e9parera au calcul mental et au syst\u00e8me d\u00e9cimal.\u2705\ufe0f<\/p>\n\n\n\n

V\u00e9ritable mine d’or pour tous les enfants du CP et CE1, ce mat\u00e9riel exposera \u00e0 l’enfant cette logique parfois difficile \u00e0 avoir et \u00e9vitera de possibles confusions. (Moui les m\u00eames confusions que vous et moi \ud83d\ude36\u200d\ud83c\udf2b\ufe0f\ud83d\ude04)<\/p>\n\n\n\n

Alors convaincus ?<\/p>\n\n\n\n

#comprendrelemonde #apprentissageludiques #logique #materielmontessori #apprendreautrement<\/p>\n\n\n\n

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